Bil Bakalım Bul Bakalım kitabı daha ilk sayfada çocuğunuzun ilgisini çekecek ve keyifli vakit geçirmesini sağlayacak. Kafiyeli metinler gerekli ipuçlarını verirken resimler ise cevaplara ulaştıracak...

Yükseklere zıplamak için bazen “dibi” görmek gerekir. Peki insanı dibe çeken şey nedir? Hiç kuşkusuz, insanı aşağılara çeken ve beraberinde umutsuzluk getiren korkudur. Korku ve onun var ettiği umutsuzluk ile baş etmek çok zordur. Lakin korkudan güçlü olan tek bir duygu vardır, o da umut! Dibi’nin ailesi de çocuklarının geleceği hakkında korkuyorlardı ve hiç umutlu değillerdi. Onlarınbu korkuları,Dibi’nin daha da dibe batmasına ve neredeyse hayatının altüst olmasına neden olmuştu. Ta ki diplerde umut ışığı

Doğumundan Ölümüne Atatürk kitabımızda; Atatürk’ün yaşamını, dâhilik derecesindeki komutanlığını, başöğretmenliğini, üstün dehasını, ilke ve devrimlerini ve çeşitli konularda birer özdeyiş olmuş sözlerini toplu olarak sunmayı amaçladık. Her biri ayrı bir güzellik, ayrı bir önem kazanmış olan anılarından örnekler ve Atatürk hakkında söylenen sözlerden de bir derleme yaptık. Onun hayatını, ilke ve devrimlerini okumak ve anlamak; bizler için gösterdiği fedakârlıklar karşısında yapabileceğimiz en temel görevler

Gazi Mustafa Kemal Atatürk; Trablusgarp’ta savaşmış, Çanakkale’de harikalar yaratmış, iç isyanları bastırmış, Sakarya’da ve Dumlupınar’da destanlar yazmış, yeni Türk Devleti’ni kurmuş, padişahlığı ve halifeliği tarihe gömmüş, müthiş devrimleri peş peşe gerçekleştirmiş, hiç yenilmemiş büyük komutan ve devlet adamıydı. O; kahraman, cesur, mert, ulusuna ve yurduna kara sevdalı bir insandı. Atatürk’ün Armağanı Milli Bayramlarımız kitabımızda Atatürk’ün başarılarına ve yaptığı fedakârlıklara tanıklık ediyoruz. A

Kurtuluş Savaşı sonrası Türk toplumunu istenen düzeye çıkarmak, kaçınılmaz bir gereksinimdi. Atatürk, Lozan’da tam bağımsızlığını onaylatan yeni Türk Devleti’ni çağdaş özellikleriyle görmek istiyordu. Bu sebeple ortaya konan Atatürk ilkelerini uygulamak için farklı alanlarda devrimlerin yapılması gerekiyordu. Türkiye Cumhuriyeti’ni çağdaş uygarlık düzeyine çıkaran Atatürk ilkelerini ve devrimlerini öğrenmek ve onlara sahip çıkmak görevimizdir çünkü bizler, ancak görevde ve nöbette olduğumuz sürece Atatürk’ü

Atatürk’le var olan, Atatürk’ü duyan, Atatürk’le yaşayan, Atatürk’le dolu bir kuşağın çocuklarıyız. Atatürk’ün adını yazdığımızda duyduğumuz sevinci ve mutluluğu, şimdi onu daha yakından tanırken, yaptıklarını değerlendirirken, büyüklüğünü okurken duyuyoruz. Gençler İçin Nutuk kitabı, gençlerin rahatlıkla okuyabileceği ve anlayabileceği şekilde titizlikle derlendi ve Atatürk resimleriyle süslendi. Bu kitabı onun aziz hatırasına bir saygı ifadesi olarak sunuyoruz.

Dikkat ve görsel algı çalışmaları; beynin belli bir odak noktasına yoğunlaşmasını, sunulan görseller üzerinde seçici dikkatin aktif hâle getirilmesini ve gelişmesini destekleyen çalışmalardır. Hazırlamış olduğum kitabım ile çocukların akademik performanslarının artırılmasına, dikkat ve konsantrasyon becerilerinin geliştirilmesine, öz düzenleme ve organizasyon yeteneklerinin desteklenmesine katkı sunmayı hedeflemekteyim. Bahar Sarıkaya

Dikkat ve görsel algı çalışmaları; beynin belli bir odak noktasına yoğunlaşmasını, sunulan görseller üzerinde seçici dikkatin aktif hâle getirilmesini ve gelişmesini destekleyen çalışmalardır. Hazırlamış olduğum kitabım ile çocukların akademik performanslarının artırılmasına, dikkat ve konsantrasyon becerilerinin geliştirilmesine, öz düzenleme ve organizasyon yeteneklerinin desteklenmesine katkı sunmayı hedeflemekteyim. Bahar Sarıkaya

İlk okuma-yazma sürecinde sesler, gruplar hâlinde öğretilmektedir. ELAKİN, OMUTÜY, ÖRIDSB, ZÇGŞCP ve HVĞFJ harf sırasına uygun olarak hazırlanmış kitaplarımız; karesel (hızlı okuma) metinler, eşleme, boyama ve çizme çalışmalarıyla da desteklenerek çocukların okumalarını geliştirmeleri ve okuma-yazmayı daha hızlı çözmeleri adına hazırlanmıştır. Bulmacalı Eşlemeli Boyamalı Renkli heceli Karesel okuma metinleri

İlk okuma-yazma sürecinde sesler, gruplar hâlinde öğretilmektedir. ELAKİN, OMUTÜY, ÖRIDSB, ZÇGŞCP ve HVĞFJ harf sırasına uygun olarak hazırlanmış kitaplarımız; karesel (hızlı okuma) metinler, eşleme, boyama ve çizme çalışmalarıyla da desteklenerek çocukların okumalarını geliştirmeleri ve okuma-yazmayı daha hızlı çözmeleri adına hazırlanmıştır. Bulmacalı Eşlemeli Boyamalı Renkli heceli Karesel okuma metinleri

İlk okuma-yazma sürecinde sesler, gruplar hâlinde öğretilmektedir. ELAKİN, OMUTÜY, ÖRIDSB, ZÇGŞCP ve HVĞFJ harf sırasına uygun olarak hazırlanmış kitaplarımız; karesel (hızlı okuma) metinler, eşleme, boyama ve çizme çalışmalarıyla da desteklenerek çocukların okumalarını geliştirmeleri ve okuma-yazmayı daha hızlı çözmeleri adına hazırlanmıştır. Bulmacalı Eşlemeli Boyamalı Renkli heceli Karesel okuma metinleri

Dağınık bir çocuk olan Don Kilot, en sevdiği kitabın kahramanından ilham alarak odasına bir düzen getirmeye karar verir. Ancak bir sorun var, odadaki eşyalar bu durumdan hiç de memnun değil! Don Kilot: Odadaki Kaos, çocukların erken yaştan itibaren düzenli ve öz güvenli olmalarının ne kadar önemli olduğunu eğlenceli çizimlerle ve mizahi bir dille anlatıyor. Çünkü kendine güvenen çocuk her şeyin üstesinden gelebilir!

İlk okuma-yazma sürecinde sesler, gruplar hâlinde öğretilmektedir. ELAKİN, OMUTÜY, ÖRIDSB, SÇGŞCP ve HVĞFJ harf sırasına uygun olarak hazırlanmış kitaplarımız; karesel (hızlı okuma) metinler, eşleme, boyama ve çizme çalışmalarıyla da desteklenerek çocukların okumalarını geliştirmeleri ve okuma-yazmayı daha hızlı çözmeleri adına hazırlanmıştır. • Bulmacalı • Eşlemeli • Boyamalı • Renkli heceli • Karesel okuma metinleri

Örüntü, çocukların bilişsel ve psikomotor gelişimine katkı sağlayan; renklerin, şekillerin ve sayıların pekiştirilmesini destekleyen etkili çalışmalardır. Örüntü, harf-hece becerilerinin altyapısını oluşturur. Örüntü becerilerini doğru edinen çocuklar, okuma yazma çalışmaları için gerekli ön koşul becerisini de yerine getirmiş olur. Örüntü Çalışmaları: • Görsel dikkat ve sıralama becerilerini arttırır. • El göz koordinasyonunu destekler, ince motor becerisini geliştirir. • Sıra takibi ve dikkat beceris

Örüntü, çocukların bilişsel ve psikomotor gelişimine katkı sağlayan; renklerin, şekillerin ve sayıların pekiştirilmesini destekleyen etkili çalışmalardır. Örüntü, harf-hece becerilerinin altyapısını oluşturur. Örüntü becerilerini doğru edinen çocuklar, okuma yazma çalışmaları için gerekli ön koşul becerisini de yerine getirmiş olur. Örüntü Çalışmaları: • Görsel dikkat ve sıralama becerilerini arttırır. • El göz koordinasyonunu destekler, ince motor becerisini geliştirir. • Sıra takibi ve dikkat beceris

Örüntü, çocukların bilişsel ve psikomotor gelişimine katkı sağlayan; renklerin, şekillerin ve sayıların pekiştirilmesini destekleyen etkili çalışmalardır. Örüntü, harf-hece becerilerinin altyapısını oluşturur. Örüntü becerilerini doğru edinen çocuklar, okuma yazma çalışmaları için gerekli ön koşul becerisini de yerine getirmiş olur. Örüntü Çalışmaları: • Görsel dikkat ve sıralama becerilerini arttırır. • El göz koordinasyonunu destekler, ince motor becerisini geliştirir. • Sıra takibi ve dikkat beceris

Örüntü, çocukların bilişsel ve psikomotor gelişimine katkı sağlayan; renklerin, şekillerin ve sayıların pekiştirilmesini destekleyen etkili çalışmalardır. Örüntü, harf-hece becerilerinin altyapısını oluşturur. Örüntü becerilerini doğru edinen çocuklar, okuma yazma çalışmaları için gerekli ön koşul becerisini de yerine getirmiş olur. Örüntü Çalışmaları: Görsel dikkat ve sıralama becerilerini arttırır. El göz koordinasyonunu destekler, ince motor becerisini geliştirir. Sıra takibi ve dikkat beceris

Örüntü, çocukların bilişsel ve psikomotor gelişimine katkı sağlayan; renklerin, şekillerin ve sayıların pekiştirilmesini destekleyen etkili çalışmalardır. Örüntü, harf-hece becerilerinin altyapısını oluşturur. Örüntü becerilerini doğru edinen çocuklar, okuma yazma çalışmaları için gerekli ön koşul becerisini de yerine getirmiş olur. Örüntü Çalışmaları: • Görsel dikkat ve sıralama becerilerini arttırır. • El göz koordinasyonunu destekler, ince motor becerisini geliştirir. • Sıra takibi ve dikkat beceris

Çocuklar İçin Sudoku 2 Seviye, 4x4’e göre hazırlanmış belirli temalardaki 4 görselin 16 kareye sudoku mantığına uygun olarak yerleştirilmesini amaçlar. Her bir görsel, tek bir satır ve tek bir sütunda sadece bir defa kullanılabilmektedir. Sudoku çocuklarda hem yaratıcılık hem de stratejik düşünebilme yetisini aşılamaktadır. Küçük yaşlardaki çocukların beyinsel gelişimi için sudoku önerilmektedir. Sudoku konsantrasyon ve dikkat toplama becerisini geliştirmektedir. Aynı zamanda karar verme becerisini arttırma